衡衡背着新做的小书包,边吃着千层饼,边拉着妈妈,慢悠悠地跟着妈妈去学校。
今天是他上学的……他掰起手指头算算,惊讶道:“妈妈,今天是第50天呢!”
时间已经进入五月底,他算的没错,确实是上学的第50天。
乔茗茗怪想问他:“那你适应了没,如果妈妈没在学校你一个人可以吗?”
可看衡衡这拉着她,不肯放手的模样,还有他小小一个人儿,起码比周围同学矮了一个头的模样,乔茗茗就不放心。
除了学校上班轻松外,她答应去学校代课的另外一个因素就是想让衡衡也去上课。
如今春耕早已结束了,乔茗茗对当老师的兴趣也早早就磨灭在教室中。她半点没有因为学生渴望知识的脸庞而生出教书育人的愿望,唉,可见她这人就不是教师料子。
她只觉得皮猴儿们吵闹,只觉得自己耳边有无数只鸭子在嘎嘎叫。
她每天盯围墙,生怕有皮猴儿爬墙逃课。每天断官司,今天你踩了我,明天我推了你,你用了我的铅笔,我撕了你的本子……甚至连画三八线,超过三八线都有得吵。知青管不住这些孩子,乔茗茗便莫名其妙地接了“法官”的活,真真能烦死人。
亲娘嘞,她深觉得自己都疲惫不少,教师果然是个加速衰老的活啊。
奈何志斌叔还没找到合适的老师来接任,乔茗茗最近怀疑他没有认真找,或许还想把她定死在学校中。
因为她“威信”太重了。属于“功高震主”,但是“主”无所谓,还特别想让你接手的那种。
乔茗茗原先就发现,村里人好像很是崇拜她,竹子水管这么离谱的谣言也能信,就连那群皮猴儿都特听她话。
连老校长的话有时都比不过她!
老吴是村小校长,是位即将年满七十的老头儿。作为当年拥有这片土地的大地主身边的书童,老吴自然是认字的,地主读书时他也同样读书,从私塾出来的他文化水平还不错。
最关键是他参过军当过兵,后来因伤退伍了,回到村里为的是护着地主的后人。
上阳村里其实还有一户隐形人家,户主叫田大洪,住在村北的山脚下,平常特别没有存在感。
乔茗茗如今住的旧牛棚就是他当初的家,呃说错了,是他家的下人房。说是当年旧牛棚旁边的山脚下有片养鸡场,下人就住在这里看守着鸡。
田寡妇的男人是田大洪的“家奴”后代,最近两年田寡妇她婆婆还常给田大洪家送粮食送肉呢。
由此可见这位田姓地主在当年颇得人心,为人也不错,否则田大洪不会受到如此对待。
也确实如此,舅爷感慨:“老吴嘛,读书要比田地主,哦就是田大洪他爷爷机灵些,田大洪他爷爷也没打压他,反倒让私塾老师重点教他,后来他跑去参军了,田大洪他爷爷就守
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