听完年级主任的话,沈瑞看着校园里开得正好的几树腊梅,疑惑他们要在副本里面待上几个月吗?
“想什么呢,这么认真?”江宇路过沈瑞,拍了拍他的肩,“赶紧去挑宿舍吧,去晚了可就没什么好位置了。”
沈瑞这才注意到,大家已经在往宿舍楼去了,自己的同伴席砚仍旧不知所踪。
原本就没指望对方,沈瑞认命地一个人走,但刚踏进宿舍楼大门,就见席砚站在一楼的第二间宿舍门口看着他。
“你已经挑好房间了?”本着队友情谊,沈瑞向他寒暄了一句,谁知对方没有回话,扭头就进入了房间。
“真是搞不懂这人。”沈瑞吐槽了一句,然后往二楼去,打算自己找个房间住下。
每层楼有三间宿舍,刚刚看其他人似乎打算两两入住一间房,正好多出一个房间,他和席砚分开住。可到了楼上他才发现,二楼的最后一间房被上了锁,看上去不能住人。
于是他又回到一楼,刚刚席砚进入的那个房间并未关门,他犹豫了一番,还是进去了。房见看起来很干净,只有一张床、一套桌椅,对着门的地方有一扇窗户,下午的阳光刚好照到席砚身上。
席砚正坐在桌边翻看什么东西。那是一本有些发黄的装订本,沈瑞以为又是什么道具,便随意问了一句:“这是什么道具,里面还有文字吗?”
原本没指望对方回答,然而这次席砚倒是反常,不仅出口解释,还将本子递给了他:“从楼上找到的,你看看。”
沈瑞有些不可思议,既没料到对方这么快就搜集到有用的东西,更没想到他竟然愿意与自己分享。
“那我们宿舍里有发现什么吗?”
沈瑞以为席砚是从大家的宿舍里找到的。
“这是从上锁的房间里拿的。”
沈瑞更惊讶了,那个房间自己看过,明明锁还是好好的,不知对方是怎么进去的。
他翻开本子,这似乎是一本实验日志,字迹有些潦草,但勉强能识出一些内容来。前面的记录几乎全是实验失败的信息,直到1月的记录才有了些变化:
“2006年1月9日
今天我回到宿舍,发现上次培育的细菌成长得很好,看来这次的方法是正确的,我得赶紧培育出更多的细菌来;
2006年1月11日
漂亮,细菌繁殖很成功,活性高,接下来我就要将它们和t型病毒放到一起,观察这次实验的结果了;
2006年1月14日
太惊人了,t型病毒真的被这种细菌吞噬了,这真是一个惊喜的发现。等我再观察几天,如果没有问题,我就能制造菌苗了;
2006年1月20日
t型病毒被完全消灭了,我太高兴了,我竟然攻克了一个医学难题……但是疫苗还没有经过临床试验,我得想个办法……”
这本日志记录到这就没有
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