“你阿母说得对,你真的挺聪明的。”久久,朱子轩由衷感慨道,一边说,他的眼睛一边往石几上少年用来蘸水写字的茶杯里看:好家伙!里头的茶水都被蘸完啦!
“真的么?”嘴上这么说着,少年的嘴角微微翘起,然而眼睛却仿佛随时会哭出来一般。
还是杜雨涵赶紧转移话题:“那这两个字到底怎么读?我们该怎么称呼你?”
少年的注意力果然如她所愿,被转移了过来,自以为不引人注意的揉了揉眼,少年低着头道:“这俩字其实挺难读,你们可以叫我凤玛,不过若能叫我小名儿吱吱更好,我爹娘都唤我吱吱的……”
于是,接下来老杜家就如他所愿唤他吱吱了。
他后来没再提过父母的事,每日努力学习,还虚心向花椒朱玑和杜楠请教功课,不知道花椒和朱玑是怎么看的,杜楠觉得这孩子在其他方面很灵光没错,然而在学业上怕是真的没天赋。
没天赋,也没基础。
杜楠后来问过他年龄,才知少年比看起来还大一点点,今年刚好十六岁,然而除了名字以外,能读会写的字不超过十个,这……如果说他家贫穷请不起先生也就算了,偏偏看他拍丹就知:这孩子定是出身修仙豪富之家,这么富裕的人家不该请不起先生,果然——
透过吱吱不好意思之余泄露的只字片语,杜楠总算大概拼凑起大概原因了:吱吱的父母都是修仙者,还是修炼狂人型的修仙者,且还有权有势←属下众多,吱吱的阿母生完他没多久就和他阿父去修炼了,这一修炼就向往常一样“山中无岁月”去了,等到他们再出关之时,儿子已经好大儿!属下们将儿子照料的很好,因为他们的威势之故,直将他养得白白胖胖,身强体壮,然而同样因为他们的威势之故,对吱吱言听计从,学习有什么意思?如果不是被逼着,又有几个孩子爱学习?吱吱想当然不爱学习,然后属下们便终日陪他玩耍,愣是没让这孩子学习过。
吱吱的父母看到不学无术的孩子就傻眼了,然后随即更发现自家的儿子居然没有仙根,根本无法修炼……
一来认为自己耽误了孩子,二来担心这孩子的岁月恐不长,夫妻俩接下来的时间便再没修炼过,专注陪伴孩子成长,只是——
这夫妻俩在教育孩子方面也是不靠谱的,一个努力给孩子寻找生仙骨的法子,另一个觉得孩子寿数短暂,快活最重要,是以,吱吱在父母出关之后,愣是双减教育依旧。
这娃啊——十以内的加减法都会算错。
一次花椒被问算术问的烦躁的翻了桌之后,看到吱吱同学所问的问题,杜楠觉得怨不得花椒,只是在那之后,不去学堂的时候,他便让大小杏郎买菜的时候带上这娃一起去。
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