1、高考语文小说中分析两个要素的关系怎么答?
高考语文小说中,分析两个要素之间的关系,要从小说要素的内涵入手,然后具体分析各要素之间的互相依存关系。
1、小说要素的内涵。一部小说有三个要素,即人物、情节和环境。三者中,人物是小说的核心,小说的主要任务是塑造人物形象。情节是小说的骨架。环境是小说的依托。小说以塑造人物的形象为中心,通过故事情节的叙述和环境的描写反映社会生活。
2、小说中的人物与情节、环境的关系。小说中的人物是作者根据现实生活创作出来的。分析小说时,要把人物放在具体的故事情节中,结合时代背景和所处的环境,抓住人物与人物之间的矛盾冲突,通过比较把握人物形象。这样,我们对小说中的人物性格的把握才比较全面而又客观公正。
3、小说中的情节与人物、环境的关系。情节通常由一组或若干组具体的生活事件组成,在一条基本情节线索的统领下包括许许多多的细节。故事情节的概括通常采用这样的形式:什么人,在什么地方干了什么事,结果怎样。其中的“人”就是小说的人物形象,其中的“地方”就是环境。
4、小说中的环境与人物、情节的关系。人物的活动离不开场所,情节的展开是在一定的空间中进行的,这里的场所和空间就是环境。小说中环境描写的作用,一是交代故事发生的地点和背景。二是渲染某种气氛。三是推动故事情节的发展。四是烘托人物心情,表现人物性格,揭示作品的主题。
2、高中语文小说阅读有哪些套路或者答题技巧?
要做好高中语文阅读,首先要提高阅读能力,包括阅读速度、整体感知、整理归纳分析等放方面。可以练习掌握一下快速阅读的能力,快速阅读是一种高效的阅读、学习方法,培养直接把视觉器官感知的文字符号转换成意义,形成眼脑直映式的阅读方式。掌握快速阅读之后,在阅读文章、材料的时候可以快速的提取段落、文章的脉络和重点,促进整理归纳分析,提高做题效率;同时海可以节约大量的时间,游刃有余的做其它事情。
阅读能力较弱的同学建议去练习一下,具体练习可以参考:《精英特全脑速读记忆软件》,在阅读速度、归纳分析、理解记忆等方面帮助较大。阅读能力是一方面,提高阅读答题正确率,还需要平时多练习,最好能给自己规划一下时间,每天或两天练习一篇语文阅读理解,各种类型的都要有,这样才不会导致眼高手低。
高考语文阅读题答题具体技巧,分别举例如下几点:
(一)某句话在文中的作用:
1、文首:开篇点题;渲染气氛(散文),埋下伏笔(记叙类文章
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