星期六的上午,冯一平神清气爽的来到学校,今天依旧有不少家长,孩子们的任务,在考完后也就告一段落,剩下的好多事都要家长来操心。
考的好的还好说,考的不好的,就要想着去哪找个复读班,或者是马上去找各招生办想想办法,能读个大专也好,现在的大专文凭,还不像后来那么不值钱。
各班的教室里,都放着几套标准答案,每一套前面,都围着一圈人,同学们自己拿笔记下自己每一道题的得分,结果自然是有人欢喜有人忧,有少数几个同学,一直懒得去答案前看,怕是不想面对吧。
冯一平被陈老师直接带到了办公室,就半天不见,师生间的态度就发生了细微的变化,一路上的遇到的老师们,看着他们这些应届的毕业生,没谁还故作严肃的摆着架子,从现在开始,这些学生已经不受他们管辖,况且,从法律上来看,他们都已经是成年人。
陈老师和冯一平说话,很自然的带着商量的语气,他同时也很期待,理科那边的几个尖子生,昨天晚上就完成了估分,结果都不太理想,也不是不太理想,从个人来看,还行,但是,离省状元,还有不少的差距,而冯一平,是学校冲击文科状元的头号种子选手。
大前天到现在的事,冯一平记得很清楚,花十多分钟对完了语文,前面的基本没错,当然,一些填空题,并没有一字不能改的标准答案,但所有的要点,他都答上了。顶天也就给他扣个一两分,他又花了十多分钟,把作文默写了一遍,陈老师一看,觉得相当不错,“我觉得。作文也可以得满分!”
冯一平听了虽然高兴,但是觉得自己语文老师的这话,可能不太客观,陈老师看出来了,拿着那张纸,“我去找其它老师看看!”那样子,比冯一平本人还兴奋。
冯一平把英语对完,再按考试时的情形,把那封英文信写完。陈老师就火急火燎的拿着那张纸回来了,“你看!”
冯一平一看,上面是一些老师简短的评语,后面是他们的评价,大多“甲上”,只有两个老师是“甲”,陈老师高兴的说,“不说满分。至少也得在55分左右吧!我们再放宽一些,你的语文至少在140分。”
“英语也好了。”冯一平把英语的答案递给他。
“填空题错了一道,短文改错也错了一道,加起来要减分,这个英文信我还真看不大懂,不过他分值是30分,我们就也扣掉分。那就是英语也能得个140左右,政治呢?”省状元大有希望啊。
政治对下来,前面的都没错,顶多也就扣5分吧,140-145。
数学问题比较大。因为考试时没时间检查,填空题也错了一道,估分在115左右。
最后是历史,基本没错,几道论述题的要点都
请收藏:https://m.wcxhs.cc
(温馨提示:请关闭畅读或阅读模式,否则内容无法正常显示)