一堂疯狂的体育课结束,娜塔莎自然而然的备受关注。
那些同龄的男孩子记住了这位风一般的姑娘,一个个的自愧不如,并陷入深深的惊愕中。
又是一个和平的晚上,203寝的姑娘们在学校的公共澡堂,洗去了整个下午奔跑的汗渍,又顺便将运动装西了一遍。
和往常一样,娜塔莎继续换上校服,在教室内接受教师布罗夫斯基的学习辅导。
今天没有任何意外,布罗夫斯基又带着一些九年级的旧习题册而来,交到娜塔莎的桌案前。
“亲爱的,今天你要继续复习基础知识。你不用担心会赶不上我的教学进度,我看得出你是愿意努力的孩子,我会亲自辅导你达到优秀的水平。”
“谢谢您。”
对此,娜塔莎还能有什么可说的。
其实论教学质量,还是彼尔姆市的几个重点中学最高,总之可比莫济里中学要强很多。战争爆发前,娜塔莎在莫济里中学的成绩还不错,对比彼尔姆,成绩就显得一般。
加之学业基本荒废了一年,再度拿起课本,确实需要付出更多的努力赶上班级平均水平。
其实教师布罗夫斯基也没有什么独特的教学方法,他是比较学院派的老家伙,上他的课必须认真听讲认真做笔记。他是教数学的,指望教学有些诙谐那是不可能的。
他觉得,只有愿意努力的孩子才有可能取得优异成绩,娜塔莎的情况比较特殊,故而能够快速挽救。
一记“题海战术”的绝招使下去,只要她愿意拼命做题,忘掉的知识点很快又回来了。
所以,娜塔莎就在教室里完成今天的作业,再完成老师下发的额外习题。相较于下午奔跑五公里这件事,还是做题更有压力。
她的钢笔沙沙作响,聚精会神埋头苦干的模样,布罗夫斯基看得即为欣慰。
布罗夫斯基亦是注意到这姑娘的钢笔,是派克钢笔,这样姑娘居然有派克钢笔!
布罗夫斯基在门外美滋滋地嘬了几根烟,又轻松的走近教室,附身看看女孩的文笔,挑挑其中答题的错误。
娜塔莎自然注意到老师的行动,一种不自在感油然而生。
“老师,我的答题有问题吗?”
“没什么。你好好作答,最后我会批改。听着,这是隔壁第三中学今年九年级期末考试的题目,你尽量去写。最后我给你打分。”
“嗯……好。”
布罗夫斯基当然看到她的回答有一些错误,暂且什么都不说。
娜塔莎终于完成了答题,时间也很晚了,她大胆的把习题交了上去,紧张又乖巧的站在一边,自然而然的站成一棵松。
“咳咳,你不用这么紧张,又不是军训。”
“我……我习惯了。老师,您……您快打分吧。”
“好。”
布罗夫斯基是严谨的人,教授的也是素以严谨著称的数学,最后他就给娜塔莎打
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