从人大校长口中反馈出来的情况,让李牧意识到,当下这个年代,在校大学生出国的机会比自己想象中的还要更少。
现在无论是经济形势,还是国际化的程度,都还远没有达到十几年后的水平,在十几年后的年代,只要有钱,初中毕业就可以到海外留学,哪怕连雅思托福都考不过去,还有大量海外的野鸡大学可以选择,所以那时候出国的热度已经高到失去了光环。
但是,就在当下,出国留学、出国交换,对绝大多数高校生来说,都是遥不可及的事情,所以,这才是为什么,几乎每一所国内高校,对这一千多个交换生名额都垂涎不已的根本原因。
排名前十的重点大学,志在能够为自己学校每年争取几十甚至上百个交换生名额,但那些一本、二本院校,也希望能够拿到少量名额,哪怕每年只有三五个,对他们学院的学生来说,也是一个非常大的期待。
在这一刻,李牧甚至动过一个念头,干脆跟校长重新沟通一下,把剩下的名额全都均分出去,最起码要让全国的985和211学院都有一定的名额。
但是,在下一个瞬间,李牧便推翻了自己的这个想法。
做教育和做企业一样,可以制定一个能覆盖所有对象的基础政策,但真正想培养出头部企业,必须要有资源倾斜,要遵守并尊重已经经过无数验证的二八原则。
所以为什么美国企业家总是给哈佛、耶鲁、斯坦福、MIT这样的顶尖学府捐款,而且一捐就是几千万甚至上亿美元,根本原因就在于,只有这样的顶尖学府才能够把这么多的捐款物尽其用,就好像国内,给清华捐款一个亿,搞不好就能研发出一项领先全国甚至领先全球的新技术,但把这一个亿捐给普通院校,估计也就是把里外里的硬件换一茬而已。
这一千多个交换生名额,对应的是全英国排名前十的高校,不但代表了优秀的教育水平,更蕴含着一次打开眼界的好机会,所以,李牧思前想后,还是觉得把这些机会,提供给国内最好的十所名牌大学,让他们去物尽其用,让他们去借机会培养更多的优秀人才。
于是,李牧对校长说:“既然这样,那就还是把锅都甩到我身上来吧,所有释放出来的名额,全部给其他九所全国排名前十的高校,并且按照我刚才说的那个公式,进行公开公正的分配,这个规则和公式由我制定,不允许任何形式的修改,甚至拿到名额的学院也决不允许转让、过渡给其他学校,只允许内部消化。”
校长立刻笑逐颜开,乐呵呵的说道:“哎呀李牧同学,我等的就是你这句话,这事儿也就你这个教育行业之外的人能够说一不二了。”
李牧无奈的说:“反正您就是不想背这
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