冯盎苦笑一下说道:“说没有事情,是一点事情都没有,说是大事,这还真是天大的事情。”
吴欢想想,心说:“是不是冯盎想要武器了?自己只能提供冷兵器,最多帮忙弄出最先进的冷兵器。”
心中有劳普于是问道:“冯公!还有如此奇怪的事情!说说,小王能帮的上么?”
冯盎一直在等吴欢的话,于是说道:“能,自然能!”
吴欢:“哦?怎么帮?”
冯盎抬头看远方的雪景说道:“岭南民风彪悍,不守法纪,一是酷热潮湿,环境险恶,一个不小心人就没有了。他们与天斗,与地斗,与人斗,只有最彪悍的才能生存下来。”
冯盎看看吴欢,见吴欢认真的在听,还不时的点头,于是继续说道:“就是因为彪悍,所以把生死看的很淡,些许话不投机都会刀兵相向!为消除岭南百姓心中的戾气,我想引进你们的小学,和你们一样实行免费的义务教育!”
吴欢没有想到冯盎会这样想,自己还是小瞧了冯盎!可是自己是小学的教材属于机密,冯盎能保护住这些教材的机密?
再者处罚往李刚才几天?现在就给冯盎了,要是被平阳公主知道了,还不气得暴跳如雷?
吴欢沉吟了一下说道:“冯公!这义务教育并不容易,我这点地方,我都花进去近百万贯。您那样大的岭南要多少钱?
钱不去说,我们以后都会有,但教孩子读书是要老师的,这整个岭南,再怎么样也要几万老师吧,这老师去哪里找?”
冯盎被吴欢抛出来的两个问题给问倒了,是啊,钱哪里来,虽然以后会赚了,但这不是几万贯,而是几百上千万贯的支出,自己能承受,但那些属下愿意么?
老师很重要,以前没有想过多少老师,但吴欢开口就是几万,这夸张么?不夸张。这座城市的学校,老师都有100多位,而这个城市这样的学校有5座。自己的岭南要多少座学校?还不是几万名老师么?
就这样放弃么?冯盎不是半途而废的人,钱没有赚,下属不愿意换下属。老师?他这里不是有学校么?派人过来就不就解决了么?
冯盎想到这里说道:“王爷你说的是,钱没有可以赚,老师没有可以培养,我想您能不能帮我培养1千个老师!”
吴欢从来没有小看过这些隋唐的人,知道活下来,能在史书上留一笔的都是人精。但他没有想到,委培这种后世都是概念比较新的培养人才的方式,会在冯盎的嘴里吐出来。
吴欢知道这委培和留学基本没有什么区别。对吴欢来说,这是非常好的好事,一是吸收各地优秀是人才。二是这些人来读书,不仅要教学费,还要支付各种生活开支。第三,这些人以后都是会成为沈阳的天然盟友。
当然弊端也是不少,比如带走先进的技术
请收藏:https://m.wcxhs.cc
(温馨提示:请关闭畅读或阅读模式,否则内容无法正常显示)