“希望之星农民工文化实习学校”。
李愚看着残破不堪的大门外挂着的这块白底黑字的旧木牌,第一个感觉就是自己走错路了,这么破的地方,怎么可能是一所学校呢?
“李哥,没错,就是这里。”
身边的颜春艳拽着李愚的衣袖,生拉硬扯地把他带进了学校。
受申家泽的启发,李愚认识到自己要想学习现代科技,必须先把九年义务教育的课程给补上。他跑遍了渝海城里的什么“思而学”、“学而乐”、“乐而教”之类的课外辅导机构,一说自己的诉求,大多数机构的接待人员都大摇其头,表示自己这个机构能力有限,开不出这样的课程。个别表示可以接收的,李愚去看了一下他们推荐的课堂,发现里面的学员每三个人的年龄加在一块才和他一样大,于是只能掩面而走,不敢再多逗留一刻。
这个问题,最后让在药膳坊当临时工的颜春艳给解决了,她告诉李愚,渝海城里有一家专门为他这种没文化、没学历的成年人进行文化实习的学校,而且收费低廉,在打工界颇有名气。李愚大喜,让颜春艳带路,结果便到了这个地方。
这所文化补习学校,位于渝海市的城乡结合部,旁边方圆一里都是各式各样的违章建筑,充斥着各种废品回收、五金加工、板车修理、成人保健、莞式按摩、无痛那啥之类的门面。如果不是颜春艳自信满满地给他带着路,李愚只怕走到半截就溜号了。
学校是依托一座旧仓库建立起来的,围墙高耸,顶上还嵌着碎玻璃。大门已经年久失修,李愚很怀疑让颜春艳去踹一脚都能踹倒。大门边上挂着的牌子倒是准确无误地指明了这里就是一所补习学校,而且是面向农民工群体的。不过牌子上的字实在让人不敢恭维,歪歪斜斜的,肯定不是语文老师写的……
半推半就地跟着颜春艳进了学校大门,里面的环境倒是让李愚稍稍感觉踏实了一些。学校的正当中是一块大空地,估计是过去装车卸车的货场,现在铺了些煤渣、石灰之类的,还立了几个篮球架,靠边摆了两张看不出本色的乒乓球案子,这应当就是学校的操场了。
围着操场一圈,是几排高大的单层库房,其中分隔开来,就是一间一间的教室。在教室外侧的墙上,见缝插针地挂着一些人像,有什么祖冲之、黄道婆、杜甫、李白,也有什么笛卡尔、爱迪生、牛顿、安培。在屋檐下面,还有大字条幅,写着“知识改变命运”之类的励志口号。
李愚他们到的时候,正是上课时间,好几个教室里都传出来老师讲课的宏亮声音,还有学生朗读的声音。有的班声音显得很浑厚,像是一群大人在念书,有的班则很清朗,一听就是一帮未成年的孩子。颜春艳告诉过李愚,这里
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